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深圳综合测试仪回收-绿色合作以求双赢

2020-01-08 03:31:01 1627次浏览
价 格:面议

1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识; 2.具备测控技术与仪器领域内较宽广的专业知识,了解本专业1-2个专业方向上发展的背景、动态及前景,具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力; 3.具有较强的工程实践能力,熟练掌握各种开发工具,较好的计算机应用能力,具有一定的综合能力和创新意识; 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 本专业的主要课程有:信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器(PLC)、可编程逻辑器件(CPLD/FPGA)、电子设计自动化(EDA)、单片机应用、传感器原理、光电检测、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、数字信号处理、数字图像处理、计算机测试系统、仪器仪表。 四、毕业生适应工作范围 毕业生可在测试工程、自动控制、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作,并具有较强的其它领域的工作适应能力。 自动化 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的自动化领域的高级应用型人才,注重全面的素质教育和创新能力的培养,毕业生可以在自动化专业领域内从事工程设计和开发等技术工作,也有较强的在其它领域内工作的适应能力。本专业学制四年,招收理科类考生,毕业生可授予工学学士学位。 二、专业内容 本专业包含工业过程控制、车辆导航与控制、楼宇与小区的智能控制三个专业方向。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练,毕业生可获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识; 2.具备自动化领域内较宽广的专业知识,了解本专业1-2个专业方向发展的背景、动态及前景,具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力; 3.具有较强的工程实践能力,熟练掌握各种开发工具,较好的计算机应用能力,具有一定的综合能力和创新意识; 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 本专业的主要课程有:信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器(PLC)、可编程逻辑器件(CPLD/FPGA)、电子设计自动化(EDA)、单片机应用、电机与控制元件、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、过程控制、楼宇控制系统、通风与空调原理、汽车导航与控制、图像处理与监控系统。 四、毕业生适应工作范围 毕业生可在自动控制、工程、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作,并具有较强的其它领域的工作适应能力。 ;[鈱R楰礿